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「教室に新しい指導用DVDソフトの使い勝手を聞いてみました!!」

新指導用DVDソフトになっても以前と同等、もしくはそれ以上に活用している(87%)

「教室への新教材PAUアンケート調査2014より抜粋」

活用している(87%)、その他(13%)

「新しい指導用DVD(以下DVD)になっても、生徒が喜んで学習に取り組んでいます」

「DVDの絵が鮮やかで、生徒の注意を引きつけることができます」

「動画ではなく絵が中心なのですが、紙芝居のように想像力を高めることができて、逆に音声に集中できています」

以上、複数教室より回答

●「教室で勉強したところを、家に帰ってから、かあさんのスマホを見ながら復習できました」

●「途中入学の生徒にはもう終わったレッスンのDVDをスマホで見るように勧めています」

●「クラス全体がテキストで下を向いて勉強するのではなく、前を見てDVDで一斉に発声できる一体感がとてもいいです」

●「DVDをずっと使っているだけでRule Discovery(意味内容文構造の発見)が自然にできて発話が促せる」

●「Rhythm Practiceはどこを強く読めばいいのかがビジュアルでわかるのでとてもいい」

●「Rhythm Practiceは少し早いスピードだが、ちゃんと言えると達成感が生まれるようです」

●「Reading Practiceで文字が出てくるので教えやすくなった」

●「DVDでの練習を通して、文を読む練習がしやすくなった」

●「実用英検を意識した問題作りがされているので使いやすい」

●「DVDでの練習は、クイズやゲーム感覚で楽しめるところがあっていい」

●「DVDのおかげで、講師にとって家で授業準備がしやすくなった!」

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